Školský špeciálny pedagóg

 

Administratívna a dokumentačná činnosť

• Zaisťuje a aktualizuje potrebnú dokumentáciu a administratívu spojenú so žiakmi so ŠVVP, eviduje žiakov so ŠVVP, vedie evidenciu o činnosti, archivuje žiacke portfóliá (napr. pracovné listy žiakov, žiacke práce a pod.).
• Metodicky pomáha pri vypracovaní individuálnych výchovno-vzdelávacích programov a úprave učebných osnov z jednotlivých predmetov, v ktorých sa najväčšou mierou prejavuje vplyv postihnutia, poruchy alebo narušenia žiaka so ŠVVP.
• Zabezpečuje písomnú dokumentáciu potrebnú k odoslaniu do centier poradenstva od rodičov a triednych učiteľov, sprostredkováva priamy kontakt so psychológmi, špeciálnymi pedagógmi, s pedopsychiatrom, s inými odbornými lekármi.
• Zabezpečuje ochranu osobných údajov žiakov a citlivých informácií o nich.
• Podieľa sa na spracovaní štatistík školy.
• Sleduje platnú legislatívu a legislatívne zmeny v oblasti vzdelávania žiakov so ŠVVP a špeciálnopedagogického poradenstva. Priebežne sa vzdeláva formou individuálneho štúdia, zúčastňuje sa odborných seminárov, vzdelávacích kurzov a prednášok.

Metodicko-odborná činnosť

• Zabezpečuje a poprípade aj vytvára pomôcky pre deti so ŠVVP (pomocné tabuľky, portfóliá, pracovné listy, cvičenia a pod.).
• Koordinuje úpravu učebných materiálov pre žiakov so ŠVVP podľa ich individuálnych potrieb.
• Sprostredkováva informácie o jednotlivých žiakoch ostatným zainteresovaným pedagógom, vysvetľuje ich diagnózy, dosah diagnóz a ostatných skutočností na proces ich vzdelávania, pričom dbá na zachovávanie ochrany citlivých údajov.
• Aktívne pomáha pri príprave alebo úprave školského prostredia na príchod žiaka so ŠVVP do školy.
• Poskytuje odborné poradenstvo, konzultačné služby rodičom, zákonným zástupcom žiakov so ŠVVP.
• Poskytuje konzultácie, odborné poradenské služby a metodickú pomoc pedagógom školy, v ktorej pôsobí.
• Spolupracuje s vedením školy pri zabezpečovaní výchovnovzdelávacieho procesu, participuje na rozvíjaní klímy školy.
• Pomáha budovať špec.- pedagogickú knižnicu v škole, zhromažďuje materiály pre prácu so žiakmi.
• Sleduje nové prístupy a trendy v odborných oblastiach súvisiacich s jeho prácou.
• Podieľa sa na plánovaní inkluzívneho vzdelávania školy a tvorbe školského vzdelávacieho  programu v oblasti práce so žiakmi so ŠVVP.
• Podieľa sa na šírení osvety a propagandy, spolupracuje s rodičmi aj nerodičovskou verejnosťou pri informovaní o integrácii a inklúzii.